为主动响应新文科建设立足新时代需求，促进教育时代化、国际化的核心态念，西安工业大学《跨文化商务交际》课程将AI智能体技术深度融入教学实践，打造“智能体+”跨文化教学形式。这一革新举措不但让课堂教学焕发新生，更让学生在动态仿真环境中获取真实的全球化商业实战感受。

在近期开展的“品牌IP出海策划”专题教学中，学生们以小组为单位，借助AI智能体完成了一次完整的跨国品牌策划全流程。来自文学院的大二学生刘同学分享道：“咱们小组负责为瑞幸咖啡策划美国沃斯堡门店的视觉方案，借助豆包智能体，整个策划流程既高效又有趣。”

智能体技术的融入助力课堂教学达成了两大革新突破：首要，智能文化顾问能即时解答各国商业礼仪、花费习惯等难题；其次，策划生成引擎支撑天然语言交互，让创意迅速可视化。

以王同学小组的工程为例，他们首要调用知识库智能体迅速把握了目的花费群体的文化审美偏好和花费习惯。在创意策划环节，学生们向豆包智能体输入"谷仓木纹墙面、马蹄铁吊灯等元素，与此同时保留品牌标志性的蓝色主调。"等指令，经过天然语言交互，团队持久优化细节，系统即时生成了多套策划方案。

（学生课堂分享借助豆包智能体生成的策划方案）

“这种教学形式彻底转变了常规的把握方法。”课程负责人表示，“过去需求数周才能完成的行当调研和方案策划，目前借助智能体技术，学生能够在几个课时内就获取专门级的成果输出。”

这种“智能体+跨文化”教学新范式的探索，将抽象的文化知识转化为可交互的智能系统，经过天然语言交互大幅减少技术门槛，培养了学生的人机协同工作实力。这一革新实践不但为教学改革给予了新思路，更培养了适应数字金融时代的复合型国际化人才。（笔者：何璐）

(责任编辑：汽车)

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